5
ساعت
:
58
دقیقه
:
48
ثانیه
از دهه های ۸۰ و ۹۰ میلادی که موج فناوری بالا گرفت، خیلی ها فکر می کردند رایانه و بعدتر اینترنت قرار است آموزش را زیر و رو کند و مدرسه های آینده کاملا متفاوت شوند؛ طوری که خیلی از ضعف ها و کمبودهای یادگیری از بین برود. اما این نگاه خوش بینانه از همان اول هم با پرسش و تردید همراه بود و همه با آن موافق نبودند.
این کتاب دقیقا سراغ همین بحث می رود: یک طرف کسانی که می گویند مدارس چاره ای ندارند جز اینکه با ابزارهای جدید مثل رایانه جلو بروند و مشکلات قدیمی را با فناوری کمتر کنند، و طرف دیگر کسانی که نگرانند ورود رایانه به کلاس درس به آموزش عمیق و تربیت درست آسیب بزند. در نتیجه، خواننده با دیدگاه های موافق و مخالف کاربرد رایانه در تعلیم و تربیت آشنا می شود و می تواند نگاه واقع بینانه تری به نقش فناوری در آموزش داشته باشد.
اولین نفری باشید که نظر می‌دهد
برای ثبت نظر وارد حساب کاربری خود شوید.
